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|---|---|
| http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4955109 | PMC |
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[Not Available].
Rev Med Suisse
November 2024
eMBA focus healthcare, Médecin interniste généraliste, 3902 Glis (Valais).
Le développement sain de l'enfant par le jeu risqué extérieur : un équilibre à trouver avec la prévention des blessures.
Paediatr Child Health
July 2024
Société canadienne de pédiatrie, comité de la prévention des blessures, Ottawa (Ontario) Canada.
Le jeu libre est essentiel pour le développement de l'enfant, de même que pour sa santé physique, mentale et sociale. Les occasions de se livrer au jeu libre extérieur, et au jeu risqué en particulier, ont considérablement diminué ces dernières années, en partie parce que les mesures de sécurité ont visé à prévenir toutes les blessures liées aux jeux plutôt que seulement les blessures graves et fatales. Le jeu risqué désigne des formes passionnantes et stimulantes de jeu libre dont l'issue est incertaine et qui comportent une possibilité de blessure physique.
View Article and Find Full Text PDFThe densification of urban centers has driven individuals with low income toward more affordable suburban neighborhoods, thereby constraining transportation options due to car-centric planning and the difficulty for public transit systems to meet mobility needs. Recognizing that active cycling promotes travel autonomy, social participation, and physical and mental well-being, the promotion of such behavior through localized interventions stands as a critical objective to foster transport equity. In this context, in collaboration with the organization “Cyclo Nord-Sud,” this study aims to explore the outcomes and favorable components of the “Build Your Bike!” pilot project offered as an extracurricular activity to high school students in a disadvantaged neighborhood.
View Article and Find Full Text PDF[Not Available].
CMAJ
December 2023
Centre MAP pour des solutions de santé urbaine (Persaud, Sabir, Woods); Département de médecine familiale et communautaire (Persaud, Lofters), Université de Toronto; Département de médecine familiale et communautaire (Persaud), Hôpital St. Michael, Réseau universitaire de santé de Toronto; Institut de recherche de l'Hôpital Women's College (Sayani, Lofters), Hôpital Women's College, Toronto, Ont.; Centre Peter Gilgan pour les cancers féminins (Lofters), Hôpital Women's College, Toronto, Ont.; Division de médecine générale interne (Agarwal), Département de médecine, Université McMaster, Hamilton, Ont.; Département des méthodes, données et incidence de la recherche en santé (Agarwal), Université McMaster, Hamilton, Ont.; Université Dalhousie (Chowdhury), Halifax, N.-É.; École de sciences infirmières (de Leon-Demare), Faculté de sciences de la santé Rady, Université du Manitoba, Winnipeg, Man.; Département de médecine familiale (Ibezi), Saskatoon, Sask.; Département de médecine familiale (Jan, LaFortune, Onyekwelu), Université McGill, Montréal, Qc; Sciences de la santé communautaire et médecine familiale (Katz), Faculté de médecine Max Rady, Université du Manitoba, Winnipeg, Man.; Centre de santé de Port Elgin et des régions environnantes, Réseau de santé Horizon (Lewis Peters), Port Elgin, N.-B.; Association des médecins noirs de l'Ontario (McFarlane), Brampton, Ont.; École de médecine du Nord de l'Ontario (Oberai), Sudbury, Ont.; organisme African Cancer Support Group (Oladele), Calgary, Alb.; Centre de santé communautaire Parkdale Queen West (Wong), Toronto, Ont.
[Le programme Participe-présent auprès d'aînés vivant avec une problématique de santé mentale ou des difficultés psychosociales affectant leur participation communautaire : résultats d'une étude pilote sur sa faisabilité].
Can J Aging
March 2024
Coordonnatrice du Domaine d'expertise en Vieillissements inclusifs, diversité, santé et bien-être (IDSB), Centre de recherche et d'expertise en gérontologie sociale (CREGÉS), Direction des affaires académiques, CIUSSS Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal, Côte Saint-Luc, QC, Canada.
Les aînés qui vivent avec des problèmes de santé mentale ou des difficultés psychosociales sont souvent isolés et marginalisés. Le programme Participe-présent a été développé dans le but de promouvoir leur participation communautaire. Les objectifs de cette étude étaient de 1) décrire la pertinence, l'acceptabilité, et la faisabilité du programme lors de sa mise à l'essai et 2) d'explorer les bienfaits et les effets à court-terme du programme pour les participants.
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